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[图文]淳化中学以班集体建设为抓手,进一步提升德育管理水平


来源:  作者:  录入人:张风  发布时间:2007-11-24 20:46:36  


教育家马卡连柯曾言:“为了更好的进行教育,教师的任务与其说很多的‘怎么样’,还不如组织一个学生集体,叫他们自己形成正确的关系。”可见,一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。为此,我校专题召开了优秀班主任表彰暨班集体建设的动员会,德育处作了《创建优秀班集体的实践与思考》的动员报告,从确立奋斗目标,为班集体建设指明方向;建立情感机制,为班集体建设注入活力;建立凝聚机制,为班集体建设营造氛围;开展教育活动,为班集体建设提供载体等四个方面进行了阐述。学校上下一致认为,常规管理是学校必胜之宝,向德育要质量,就必须加强班主任队伍建设,其立足点就在于加强班集体建设。全校各班级正以此为契机,进一步优化班级常规管理,努力实现校风建设无乱纪、班风建设无乱班、学风建设无乱课的目标。
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